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222 elementos encontrados.
  • Algunas consideraciones acerca del trastorno del aprendizaje

    Ana N. Mendoza-Mendoza
    280-288
    2018-01-05
  • Objetos de aprendizaje para la enseñanza de las ecuaciones en matemóticas preuniversitarias SEGUNDA PARTE

    Tania M. Ferrín- Menéndez, Mario R. Salvador-Giler, Homero M. Ferrín-Schettini
    235-248
    2018-01-05
  • Las condiciones socioeconómicas y su influencia en el aprendizaje: un estudio de caso

    Víctor R. Jama-Zambrano, Jeovana K. Cornejo-Zambrano
    102-117
    2016-01-12
  • La investigación formativa y su relación con el aprendizaje significativo

    Rosa Kety Cedeño-Intriago, Boris Ricardo Tubay-Cedeño, Darwin Iván Serrano-Zhune, Ketty Carolina Tubay-Cedeño, Roberto Carlos Tubay-Cedeño
    531-527
    2019-07-05
  • El proceso de enseñanza y aprendizaje del violí­n como herramienta pedagógica

    Roberto O. Campuzano-Andrade
    61-72
    2017-03-06
  • Uso de los materiales didócticos en el aprendizaje significativo de los estudiantes Educación Bósica

    Carlos Enrique Santos-Loor, Carlina Patricia Santos-Loor, Hugo Jesús Juan Vélez-Pincay, Christian Alfredo Cevallos-Arteaga, María Vanesa Zamora-Lucas
    774-783
    2019-07-05
  • Los signos neurológicos blandos de la lectoescritura en los preescolares de la U.E. Gonzalo S. Córdova del sector las Cañitas

    Marlene R. Loor- Rivadeneira, Gema A. García- Quiroz, Cristian A. Mendoza-Villavicencio, Pedro J. Saldarriaga- Zambrano
    16-28
    2018-07-31
  • Los efectos del uso de las Tecnologí­as de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Juan C. Pico-Pillasagua, Jonathan A. Vélez-Lema
    424-455
    2017-10-02
  • El acompañamiento pedagógico en la educación bósica – Períº

    Luz Carola Macahuachi-Nuñez De Castillón, Miryam Maria Del Rosario Ramos-Vite
    1066-1079
    2021-07-05
  • Fortalecimiento del aprendizaje colaborativo en el subnivel superior a través del aprendizaje basado en problemas

    Daniel Omar Zambrano-Ponce, Margot Mercedes Garcia-Espinoza
    118-138
    2022-04-01
  • Manejo de los recursos didócticos informóticos y procesos de aprendizaje en el órea de cableado estructurado para redes LAN

    Wilson D. Ortiz-Castro, Jose E. Alvarado-Barcia, Lenin S. Suasnabas-Pacheco
    483-534
    2017-03-15
  • Estilos de aprendizaje de los estudiantes de ingenierí­a en tecnologí­as de la información de la Espoch sede Orellana

    Juan Carlos Santillán-Lima, Daniela Margoth Caichug-Rivera, Fernando Molina-Granja, Raúl Lozada-Yanez, Washington Gilberto Luna-Encalada
    2081-2095
    2021-09-08
  • La motivación y su influencia en la comunicación oral del idioma inglés en los estudiantes universitarios

    Alberto Luna-Hernández
    32-40
    2016-04-01
  • Estrategia didóctica líºdica para activar el proceso enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del tercer grado del nivel bósico elemental

    Maria Silvana Salazar-Moreira, Liliana del Rocio Loor-Salmon
    1180-1191
    2022-02-26
  • Estilos de aprendizaje en los estudiantes de bachillerato

    Norka P. Gualancañay-Tomalá
    488-504
    2019-01-15
  • Ejercicios fonológicos: incidencia en el trastorno de dislalia funcional de estudiantes de educación bósica

    María L. Merchán-Gavilánez, Kelly D. Hernández-Mite, Carlos E. Fuentes- Goyburu
    66-92
    2017-04-30
  • Herramientas digitales educativas y el aprendizaje significativo en los estudiantes

    Johanna Mero-Ponce
    712-724
    2021-02-08
  • Objetos de aprendizaje para la enseñanza de las ecuaciones en matemóticas preuniversitarias

    Mario R. Salvador-Giler, Tania M. Ferrín- Menéndez, Homero M. Ferrín-Schettini
    188-205
    2018-01-05
  • Desarrollo de las TIC en las universidades

    Edison L. Barcia-Carrillo, Bertha M. Macías-González, Ángel R. Castillo-Cedeño, Oscar E. Bolívar Chávez
    414-426
    2017-03-06
  • La religión de los estudiantes y la incidencia en su formación profesional, ULEAM-2018

    Patricia Josefa López-Mero, Katherine Monserrate Cevallos-Alcívar
    293-316
    2019-07-05
  • Las habilidades motoras y lectoescritura en el alumnado de 2º año de Educación Bósica

    Monserrate Jissela Pazmiño-Zambrano
    271-292
    2019-07-05
  • El Rol Docente y Experiencias de Aprendizaje en Centros de Desarrollo Infantil de la Ciudad de Loja

    Rosita Esperanza Fernández-Bernal, Carmen Rocío Muñoz-Torres, Dora Jeanneth Córdova-Cando
    448-458
    2021-12-10
  • El método clí­nico como método de enseñanza pedagógica

    Nancy A. Sorroza-Rojas, José P. Barberan-Torres, Nancy V. Cajas-Flores, Jesús E. Rodríguez-Villacis, Bolívar E. Jinez-Sorroza, García L. Frella-Soraya
    289-297
    2018-01-19
  • Guí­a de aplicación Scratch, como herramienta de apoyo pedagógico, para atenuar la incidencia de discalculia. Escuela Zoila Alvarado de Jaramillo, Loja, Ecuador

    María Fernanda Cun-Romero, Carlos Enrique Encalada-Loja
    106-131
    2019-07-05
  • Desarrollo de competencias profesionales a través del trabajo autónomo, una perspectiva desde la próctica en la Educación Superior

    Reyes Johan Calderón-Angulo, Angélica Margara Mora-Aristega, Mary Thalía Cifuentes-Rojas, Julio Ernesto Mora-Aristega
    521-535
    2019-11-12
  • Uso de las Tecnologí­as de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza – aprendizaje de Biologí­a

    Fresia Soraya Alcívar-Alcívar, David Fernando Alcívar-Alcívar
    2021-11-27
  • Determinación del perfil de aprendizaje para la implementación de entornos virtuales de aprendizaje centrados en el estudiante

    Julio Roberto Santillán-Castillo, Angelita Genoveva Tapia-Bonifaz, Lorena Maribel Yumi-Guacho
    355-371
    2021-01-09
  • Las Habilidades Cognitivas en el Aprendizaje de las Matemóticas de los Estudiantes de 1° de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Fiscal Portoviejo del Cantón Portoviejo

    Andrea Anahi Vélez-Zambrano, Fredy Yunior Rivadeneira-Loor
    1169-1179
    2022-02-26
  • El uso de las TIC para el aprendizaje de la programación

    Alexandra O. Pazmiño-Armijos, Jairo R. Jácome-Tinoco, Carlos J. Santillán-Mariño, Mesías H. Freire-Quintanilla
    290-298
    2019-01-15
  • Objetos virtuales de aprendizaje como estrategia didóctica de enseñanza aprendizaje en la educación superior

    Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Carmen Liliana Mera-Plaza, Fabián Enrique Vera-Anzules
    926-934
    2021-07-05
  • Impacto de la administración en entornos virtuales

    Verónica E. Mora-Chunllo, Wilson O. Baldeón-López, Gino G. Merino-Naranjo
    427-438
    2017-03-06
  • La orientación psicopedagógica en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual

    Sully Viviana Zambrano-Cuadros, Yilainy María Nevárez-Zambrano, José Cayetano Cedeño-Muñoz, Gema Patricia Cedeño-Muñoz, Marcelo Fabián Barcia-Briones
    483-495
    2021-02-19
  • Las técnicas del superaprendizaje como una didóctica de aprendizaje en la resolución de problemas matemóticos

    Alba D. Alay-Giler, Luis C. Zambrano-Villavicencio, Mirian E. Alcívar-Cruzatty
    361-372
    2018-10-05
  • Estudio de los enfoques de aprendizaje en cuatro cohortes de estudiantes de Agronomí­a de la Universidad Central del Ecuador

    Ramiro J. Vivas-Vivas, Walter H. Vivas-Vivas, Jaime A. Pazmiño-Mayorga, Wilman I. Ordóñez-Pizarro
    537-555
    2017-07-30
  • La actividad de aprendizaje en la construcción autónoma del conocimiento de los estudiantes de la modalidad a distancia, Universidad Tecnológica Indoamérica, Ecuador, 2019

    Eduardo Espín-Álvarez
    689-709
    2021-05-10
  • El aprendizaje basado en tareas en la producción oral del idioma francés (Nivel B1)

    Gabriela M. Moso-Mena, Amilcar O. González-Díaz, Myriam M. Hurtado-Angamarca, Edison S. Sanguña-Loachamin
    402-425
    2017-11-15
  • El aprendizaje colaborativo virtual para la enseñanza de la matemótica

    Percy Enrique Angulo-Vilca
    253-267
    2021-02-08
  • El aprendizaje cooperativo como una estrategia de enseñanza del Idioma de Ingles en las Escuelas píºblicas del Ecuador

    Liliana R. Loor-Salmon, Mayra M. Palma-Villavicencio, Letty J. Saltos-Rodríguez, Oscar E. Bolívar-Chávez
    431-448
    2018-07-31
  • Anólisis de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) posterior al egreso de los centros educativos de nivel secundario y superior

    Diego Alberto López Altamirano, Nelly Esthela Reinoso Medina, Zoila María Paredes Zhirzhan, Danny Marlene Zambrano Pinzón, Mariana de Jesús Paredes Maroto, Nora Ligia Sánchez Aguaguiña, Silvia Ximena Miranda Quitiaquez
    707-718
    2021-08-18
  • Diseño de un material educativo computarizado utilizando la teorí­a de aprendizaje colaborativo en la enseñanza de cinemótica de una partí­cula en una dimensión

    Fredis Franco-Pesantez, Freddy A. Pereira-Guanuche, Teresa M. Alvarado-Espinoza
    572-595
    2017-07-30
  • Nuevas concepciones sobre el aprendizaje y las teorí­as que las respaldan

    Pedro J. Tenorio-Maldonado, Ana C. Bedoya-Gutiérrez, Celina Quiñonez-Quiñonez
    372-377
    2017-03-06
  • Estrategias pedagógicas innovadoras en entornos virtuales de aprendizaje

    Patricia Gabriela Chong-Baque, Concepción Elizabeth Marcillo-García
    56-77
    2020-07-18
  • Desarrollo de las competencias tecnológicas en los docentes de educación secundaria y superior en tiempos de pandemia

    Diego Alberto López Altamirano, Zoila María Paredes-Zhirzhan, José Santiago Reinoso Ramírez, Carlos Alberto Analuiza Lara, Jorge Ramiro Chipantiza Urquizo, Betty Jeannette Tacoamán Acurio, Jeaneth del Rocio Campos Morales
    694-706
    2021-08-18
  • Las teorí­as apriorí­sticas como base de la actuación docente del profesorado novel. El caso de la Facultad de Filosofí­a de la UCSG

    Alex M. Tapia-Ubillus
    189-222
    2017-03-15
  • Alternativa Pedagógica para el Uso del Aula Virtual en el Aprendizaje de la Biologí­a de la Unidad Educativa Fiscal ´´Picoaza´´

    Gorethy Mariela Palma-Saltos, Oscar David Seni-Pinoargote
    972-981
    2022-01-28
  • Algunas apreciaciones acerca del proceso enseñanza – aprendizaje de la matemótica

    Luzmila M. Valverde-Medina, Lucia G. Chávez-Ruano, Luis C. Caicedo-Perlaza
    254-269
    2017-03-06
  • Proceso de calidad: Impacto cognitivo del desempeño docente en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Josefa Katiuska Tóala-Palma, Patricio Alfredo Vallejo-Valdivieso, María Rodríguez-Gámez
    1007-1035
    2020-06-25
  • La evaluación formativa en el desempeño de los estudiantes

    Celia M. Lorena Saltos-Dueñas, Marjorie J. Chiriboga-Zambrano
    112-127
    2016-06-01
  • Metodologías emergentes para la enseñanza universitaria

    Ángel Freddy Rodríguez Torres, Deysi Carolina Benalcázar Jácome, Nixon Bolívar Fonseca Tello, Edison Patricio Ayala Benítez, Luis Enrique Chicaiza Peneida
    1155-1178
    2023-08-10
  • La dispraxia y sus efectos en el aprendizaje

    Viviana F. Pinos-Medrano, Nidia F. Medrano-Núñz, Pablo Alarcón-Salvatierra
    380-400
    2017-04-30
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