Uso adecuado de los métodos activos de aprendizaje viable y accesible para mejorar la aplicación de los recursos tecnológicos en estudiantes de educación media

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v8i3.2852

Palabras clave:

Estudiantes de primaria, métodos de aprendizaje, recursos tecnológicos.

Resumen

El avance de las tecnologí­as, en esta década, ha promovido un impulso importante a nuevos medios de información, de los cuales hasta hace pocas épocas, no pasaban de ser escritos comunicacionales, con un modelo de acción especí­fico, dado a que en TICs en educación que ha pasado por diversos periodos, en las que se han emanado cambios en los problemas de indagación esbozados como en las técnicas utilizadas. Por ello este estudio hace referencia acerca del uso adecuado de los métodos activos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la escuela cabo Minacho.

Biografía del autor/a

Luisa Matilde Herrera Cabrera

Escuela de Educación Básica Adolfo Jurado, Ecuador.

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Descargas

Publicado

2022-07-19

Cómo citar

Herrera Cabrera, L. M., Cruzatty Sabando, M. L., Pinargote Rendón, R. D., & Intriago Casanova, F. J. (2022). Uso adecuado de los métodos activos de aprendizaje viable y accesible para mejorar la aplicación de los recursos tecnológicos en estudiantes de educación media. Dominio De Las Ciencias, 8(3), 990–999. https://doi.org/10.23857/dc.v8i3.2852

Número

Vol. 8 Núm. 3 (2022): Julio-Septiembre 2022

Sección

Artí­culos Cientí­ficos

Licencia

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