Hóbito de lectura en estudiantes de Centro de Educación Superior, Manta provincia de Manabí­

Autores/as

  • Angelina del R. García-Párraga Instituto Superior Paulo Emilio Macías, Portoviejo, Ecuador
  • Lucia M. Macías-Ordoñez Instituto Superior Paulo Emilio Macías, Portoviejo, Ecuador
  • Claudia F. Cusme-Santander Colegio Nacional Bahía de Manta, Manta, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v2i2.167

Palabras clave:

estudiantes, hábito de lectura, lectura

Resumen

Se realizó un estudio descriptivo transversal con vista a describir  los métodos de lectura de los estudiantes e identificar la preferencias de lectura y hóbito en el  Centro de Educación Superior de la cuidad de Manta, Repíºblica de Ecuador. La población de estudio estuvo conformada por varios estudiantes de Educación Superior, se tomo una muestra no probabilí­stica de 150 estudiantes. En la serie se obtuvo que mós de la mitad de los estudiantes le agrada la lectura y que aparte de leer libros académicos leí­an textos de otro contenido. Con respecto a la lectura propia de la disciplina el 90 % las realiza. Se pudo concluir la  importancia del  desarrollo de las competencias lectoras que actualmente tienen el enfoque comunicativo, en función de cultivar el desarrollo de seres humanos integrales y objetivos en vista de un futuro altamente multidisciplinario y globalizado.

Citas

ARREDONDO, C.J. (2000). Programa para el desarrollo del pensamiento y las competencias comunicativas.

Aponte Valverde V. 2008. Mí©todos, preferencias y hábitos de lectura en estudiantes de pregrado Revista Teorí­a y praxis investigativa, 3 (1), Centro de Investigación y Desarrollo o CID / Fundación Universitaria del área Andina. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3701053.pdf

ARRIETA DE MEZA B, Meza Cepeda R. La comprensión lectora y la redacción en estudiantes universitarios. La Universidad del Zulia, Venezuela. Revista Iberoamericana de Educación. Disponible en: http:// rieoei.org/de los lectores/825 Barrieta. PDF. ISSN: 1681-5653

BARRET T.2001 Recursos y tí©cnicas para la formación del siglo XXI. Barcelona: Parragón;

CERVANTES VILLEGAS J. 2009. Como fomentar el hábito de la lectura y la comprensión lectora. [Sitio web]. [Consulta 10 septiembre del 2016] Disponible en: http://vinculando.org/educacion/como_fomentar_habito_de_lectura_y_comprension_lectora.html

El hábito de la lectura en adolescentes. 2012. Educando. Portal de la educación dominicana. [Sitio web]. [Consulta 10 septiembre del 2016] Disponible en: http://www.educando.edu.do/articulos/docente/el-habito-de-la-lectura-en-adolescentes/

GIANFRANCO ARIOLA, Humberto Alterio y PEREZ LOYO, Henry Alejandro. 2004. Hábitos de lectura en estudiantes universitarios. Educ Med Super. 18(1), pp. 0-0. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S086421412004000100006&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0864-2141.

GUEVARA, G. (2001). Profesores y mala literatura. Educación.

GARCIA L. El reiterado asunto de la lectura y la falta de lectores. Educación ;(28): pp.35-50.Importancia de la lectura. Coomeva. Medicina prepagada. Nos facilita la vida [sitio web]. [Consulta 10 septiembre del 2016] Disponible en: http://medicinaprepagada.coomeva.com.co/publicaciones.php?id=29126

ROMERO RR, Acosta MA, Malamut YC. 2009. La lectura como generadora de pensamiento crí­tico. Santa Marta: Universidad Del Magdalena.

RAMOS J, LUNA M. 2001. Lectura en universitarios. Mí©xico. [Sitio web] [Consulta 10 septiembre del 2016] Disponible en: www.rerentes%20del%20proceso%20enseñanza%20aprendizaje.htm

SERRANO DE MORENO S 1989. . El docente y la evaluación de la lectoescritura. Conferencia presentada Segundo Congreso Latinoamericano de Lectoescritura, Buenos Aire [sitio web]. [Consulta 10 septiembre del 2016] Disponible en: http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar/numeros/a10n3/10_03_Serrano.pdf

TORRES ROSA M .2015 Ecuador Lector. [Sitio web] [Consulta 10 septiembre del 2016] Disponible en: http://otra-educacion.blogspot.com/2014/12/ecuador-lector.html

UNICEF. Ecuador. UNICEF promueve la lectura. [Sitio web] [Consulta 10 septiembre del 2016] Disponible en: http://www.unicef.org/ecuador/media_9317.htm

WITTROCK, M. 1981. Procesos de aprendizaje en ambientes educativos.

Descargas

Publicado

2016-08-10

Cómo citar

García-Párraga, A. del R., Macías-Ordoñez, L. M., & Cusme-Santander, C. F. (2016). Hóbito de lectura en estudiantes de Centro de Educación Superior, Manta provincia de Manabí­. Dominio De Las Ciencias, 2(2), 280–290. https://doi.org/10.23857/dc.v2i2.167

Número

Sección

Education Science

Artículos similares

<< < 1 2 3 4 > >> 

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a