Enfoque de las redes sociales en estudiantes universitarios

Autores/as

  • Javier M. Arias-Medranda Universidad de Cuenca.

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v3i3%20mon.635

Palabras clave:

Redes sociales, estudiantes, seguridad, privacidad.

Resumen

Se realizó un estudio descriptivo transversal en la Facultad Ciencias Informóticas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí­, Manta, Ecuador, con la finalidad de identificar el enfoque de los estudiantes universitarios acerca de la seguridad y privacidad de las redes sociales. La población de estudio estuvo conformada por 160 estudiantes de los cuales 72 eran hombres y 88 mujeres. El instrumento de recogida de la información estuvo basado en un cuestionario sobre el conocimiento y grado de sensibilidad acerca de la seguridad y privacidad en el uso de las redes sociales virtuales. El 67.5 % del total de estudiantes respondieron que utilizaban la misma contraseña para todas, no así­ para su correo electrónico o a su teléfono móvil, el 80.0 % de los estudiantes no consideran las redes sociales seguras, la mayorí­a desconocen las polí­ticas de privacidad. Se observó algo de indiferencia acerca de los problemas que pueden llevar a ocasionar un mal uso de esta herramienta

Biografía del autor/a

Javier M. Arias-Medranda, Universidad de Cuenca.

Ingeniero en Sistemas Computacionales, Asistente Pedagógico con Mención en Educación de la Niñez y Juventud en Riesgo, Tecnólogo en Análisis de Sistemas, Programa de Revalidación de la Maestría de Gestión Estratégica de Tecnologías de la Información, Facultad de Ingeniería; Universidad de Cuenca, Campus Central, Cuenca, Azuay.

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Publicado

2017-09-03

Cómo citar

Arias-Medranda, J. M. (2017). Enfoque de las redes sociales en estudiantes universitarios. Dominio De Las Ciencias, 3(3 mon), 186–199. https://doi.org/10.23857/dc.v3i3 mon.635

Número

Sección

Artí­culos Cientí­ficos