Educación Productiva y Financiera para adultos en Educación Básica Extraordinaria en la UEF Juan Montalvo, Esmeralda, 2024
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v11i1.4257Palabras clave:
educación básica, adultos, educación productiva y financieraResumen
La investigación tuvo como objetivo “Demostrar que la educación productiva y financiera se relaciona con la Educación básica extraordinaria de adultos en la UE Juan Montalvo, Esmeraldas 2024”. El problema general fue ¿De qué manera la educación productiva y financiera se relaciona con la educación básica extraordinaria de adultos en la UE Juan Montalvo, Esmeraldas 2024? Se utilizó un enfoque cuantitativo y diseño descriptivo correlacional, el estudio fue no experimental, ya que no se manipularon las variables. La población estuvo conformada por 40 estudiantes de educación básica extraordinaria, la técnica fue la encuesta y el instrumento utilizado fue un cuestionario con escala Likert con los siguientes niveles: 1 siempre, 2 casi siempre, 3 algunas veces, 4 pocas veces, 5 nunca, para comprobar la correlación de las variables con sus dimensiones. Los datos fueron procesados con SPSS v21 y Excel, la confiabilidad, calculada mediante el Alfa de Cronbach, que estimó en 0,908 para la variable independiente “Educación Productiva y Financiera” con sus 14 ítems y para la variable dependiente 2 “para adultos en Educación Básica Extraordinaria”, se estimó 0,910 con sus 14 ítems. La correlación de Pearson entre las variables fue de 0,852** lo que refleja una relación positiva muy fuerte. Además, el valor de significancia (Sig. bilateral) fue de 0,000, confirmando Hi: La educación productiva y financiera se relaciona significativamente con la Educación básica extraordinaria de adultos en la UE Juan Montalvo, Esmeraldas 2024.
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