Auditorí­a Académica y Gestión Académica de las Universidades de la Región de Huancavelica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v8i1.2612

Palabras clave:

Auditoría, Gestión, Académica, Universidades.

Resumen

El objetivo fue establecer la relación que existe entre la Auditorí­a Académica y Gestión Académica de las Universidades de la Región de Huancavelica, la investigación fue de tipo bósico, nivel correlacional con diseño no experimental probabilí­stico, se utilizó como instrumento fichas documentadas previamente validadas por expertos, la muestra estuvo conformada por 64 docentes, 118 alumnos y 52 administrativos; se administró un cuestionario para medir la auditoria académica compuesto por 30 í­tem y cuatro dimensiones, para la gestión académica estó compuesto por 16 í­tems y cuadro dimensiones, el procesamiento de datos fue mediante el programa SPSS Statistics V25.0, los resultados fueron analizados con la estadí­stica descriptiva e inferencial con significancia de 95 % de confiabilidad mediante la prueba kolmogorov - smirnov con la finalidad de establecer la normalidad de las variables y prueba de t para determinar la significatividad de la correlación rho de Spearman. Los resultados obtenidos muestran que existe correlación directa de 23,0% entre la auditorí­a académica y gestión académica, el 13,0% entre la auditorí­a académica de la formación profesional y gestión académica, el 25,0% entre la auditorí­a de la investigación cientí­fica y gestión académica, el 28,1% entre auditorí­a de la extensión cultural y proyección social y gestión académica y el 16,9% entre auditorí­a de formación continua y gestión académica. Se concluye, existe la ausencia de la auditoria académica en la gestión académica en las universidades de la región Huancavelica.

Biografía del autor/a

Gaudencio Espinoza-Ochoa, Universidad Nacional de Huancavelica,

Maestro en Contabilidad Mención Auditoria Integral, Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Huancavelica, Perú.

Yohnny Huarac-Quispe, Universidad Nacional de Huancavelica,

Magister en Gestión Pública, Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Huancavelica, Perú.

Héctor Quincho-Zevallos, Universidad Nacional de Huancavelica,

Licenciado en Administración, Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Huancavelica, Perú.

Daniel Quispe-Vidalon, Universidad Nacional de Huancavelica,

Magister en Gestión Pública, Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Huancavelica, Perú.

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Publicado

2022-02-28

Cómo citar

Espinoza-Ochoa, G., Huarac-Quispe, Y., Quincho-Zevallos, H., & Quispe-Vidalon, D. (2022). Auditorí­a Académica y Gestión Académica de las Universidades de la Región de Huancavelica. Dominio De Las Ciencias, 8(1), 909–925. https://doi.org/10.23857/dc.v8i1.2612

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