Utilización de recursos tecnológicos para mejorar el aprendizaje virtual de los estudiantes de la especialidad contabilidad en la Unidad Educativa Marí­a Piedad Castillo Leví­

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v7i4.2129

Palabras clave:

Habilidades, destrezas, recursos, tecnológicos, enseñanza

Resumen

El desarrollo de habilidades y destrezas en efecto de la enseñanza – aprendizaje mediante el uso de recursos tecnológicos se ha vuelto muy necesario para diferentes campos académicos y profesionales. El presente trabajo investigativo tuvo el objetivo de diseñar una estrategia didóctica mediante el uso de recurso tecnológico para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato de la especialidad contabilidad en la unidad educativa Marí­a Piedad Castillo Leví­. La metodologí­a o enfoque de la investigación, se basó en un diseño mixto porque estuvo conformada por los métodos cualitativo – cuantitativo, los cuales para el desarrollo del estudio consideran instrumentos basado en las observaciones, interpretaciones y anólisis de datos que se filtran a través de su propio objetivo personal. La población de estudiantes fue de 40 estudiantes y 2 docentes que imparten la catedra de contabilidad. El proceso investigativo concluyó en que mediante estrategias de enseñanza tecnológica se fortalezca el órea de enseñanza de contabilidad mediante el uso de recursos tecnológicos para motivar a los estudiantes a hacer uso de los mismos con fines educativos. Desde un enfoque social de la tecnologí­a, se muestra importante para este artí­culo porque se plantea la opinión de docentes y estudiantes por la implementación de tales recursos, desde una perspectiva de configuración social que sensibiliza la educación.

Biografía del autor/a

Carlos Alfredo Serrano Campozano, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Instituto de Postgrado, Maestría Profesional en Pedagogía con Mención en Bachillerato Técnico, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Oscar Elías Bolívar Chávez, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

Ph.D Doctor en formación al Profesorado, Docente de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

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Publicado

2021-08-19

Cómo citar

Serrano Campozano, C. A., & Bolívar Chávez, O. E. (2021). Utilización de recursos tecnológicos para mejorar el aprendizaje virtual de los estudiantes de la especialidad contabilidad en la Unidad Educativa Marí­a Piedad Castillo Leví­. Dominio De Las Ciencias, 7(4), 763–788. https://doi.org/10.23857/dc.v7i4.2129

Número

Vol. 7 Núm. 4 (2021): AGOSTO ESPECIAL

Sección

Artí­culos Cientí­ficos

Licencia

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