Desarrollo de un sistema informótico que sistematiza el proceso de adaptaciones curriculares de estudiantes con o sin necesidades educativas especiales del distrito 01d08 sígsig – educación
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v6i2.1251Palabras clave:
Adaptación curricular, educación, necesidades, educativas especiales, reactivos pedagógicos, sistema informático.Resumen
Este artículo revela el desarrollo de un sistema informótico que ayude a los profesionales de la Unidad de Apoyo a la Inclusión (UDAI) del Distrito 01D08 Sígsig – Educación, a mejorar el tiempo de entrega de informes pedagógicos. Esta investigación tiene como objetivo diseñar y desarrollar una aplicación que sistematice la obtención de resultados de los cuestionarios con reactivos pedagógicos, aplicados a estudiantes con o sin Necesidades Educativas Especiales (NEE), mediante el uso del framework Java Server Faces (JSF). El sistema ayudaró a una pronta adaptación curricular de los estudiantes con o sin NEE. La metodología utilizada para el desarrollo del sistema tiene 4 pasos que son los siguientes: 1. Anólisis de requerimientos, 2. Diseño de la base de datos (modelo Entidad-Relación), 3. Diseño y desarrollo del sistema, 4. Pruebas, detección y corrección de errores. Los resultados demostraron que el sistema mejora los tiempos de entrega de resultados e informes para una pronta adaptación curricular de los estudiantes que así lo requieran. Por lo tanto, se concluye que todas las tareas repetitivas que se realizaba de forma manual ahora, estón sistematizadas para el ingreso y obtención de los resultados en tiempo real.
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