Aplicación móvil Shuar Chicham para la enseñanza del alfabeto Shuar a niños de 6 a 8 años
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v8i2.2784Palabras clave:
Aplicación móvil, Alfabeto, Educación, Interculturalidad, TecnologÃa.Resumen
La presente investigación tiene como objetivo emplear la aplicación móvil para la enseñanza del alfabeto Shuar a niños de 6 a 8 años de la institución educativa 29 de Junio que pertenece a la parroquia Chiguaza, cantón Huamboya, distrito 14D02 mediante la utilización de herramientas tecnológicas, para lo cual se efectuó una investigación de tipo bibliogrófico, cuasiexperimental, cualitativo-cuantitativo, de cohorte transversal, dando como resultados un aprendizaje significativo en los estudiantes y a la vez experimentar otras metodologías de enseñanza por parte de los docentes y en los educandos. Por lo tanto, es importante que los encargados del sistema educativo se enfoquen en el desarrollo de aplicaciones tecnológicas que generan un impacto tecnológico en la educación intercultural bilingí¼e con la finalidad de implementar un sistema educativo competente a nivel nacional.
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