Construcción del conocimiento tecnológico con la metodologí­a Holí­stica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v6i3.1405

Palabras clave:

metodología holística, paradigmas, aprendizaje.

Resumen

Esta investigación tuvo como propósito dilucidar la metodologí­a holí­stica como nueva visión en la generación de las teorí­as basadas en la lógica del sintagma, integradora de paradigmas, a la Holo praxis donde favorece espacios para una investigación que construye nuevos conceptos para entender las experiencias de los seres humanos para fundamentar en nuevos principios de comprensión de la realidad: unidad, totalidad, desarrollo cualitativo, complejidad, transdisciplinariedad, espiritualidad y aprendizaje. Metodológicamente se adoptó una investigación documental y analí­tica, precisóndose los métodos desde la perspectiva holí­stica, logróndose interpretar la interdisciplinariedad en el enfoque coyuntural existencial del ser humano, se concluye la investigación holí­stica aborda la realidad a través de la complementariedad.

Biografía del autor/a

María Alejandrina Nivela-Cornejo, Docente, Facultad de Filosofía Universidad de Guayaquil, Guayaquil

Magíster en Educación Informática, Licenciada en Ciencias de la Educación Especialización: Informática,  Docente, Facultad de Filosofía Universidad de Guayaquil, Guayaquil

Edgar Freddy Morales-Caguana, Docente, Facultad de Filosofía Universidad de Guayaquil, Guayaquil

Magíster en Educación Informática, Diploma Superior en Diseño Curricular por Competencias, Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Informática Educativa, Docente, Facultad de Filosofía Universidad de Guayaquil, Guayaquil

Víctor Segundo Rivero-Villareal, Universidad de Zulia, Maracaibo

Magíster en Matemáticas, Doctor en Ciencias Humanas, Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Ciencias Matemáticas, Universidad de Zulia, Maracaibo

Citas

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Publicado

2020-09-07

Cómo citar

Nivela-Cornejo, M. A., Morales-Caguana, E. F., & Rivero-Villareal, V. S. (2020). Construcción del conocimiento tecnológico con la metodologí­a Holí­stica. Dominio De Las Ciencias, 6(3), 412–421. https://doi.org/10.23857/dc.v6i3.1405

Número

Vol. 6 Núm. 3 (2020): Especial Septiembre 2020

Sección

Artí­culos Cientí­ficos

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