La automedicación con paracetamol y la dosificación farmacológica en estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v12i2.4856Palabras clave:
automedicación, paracetamol, dosificación, farmacológica, estudiantesResumen
El estudio abordó el incremento del consumo autónomo de analgésicos dentro de la población universitaria y los riesgos asociados al desconocimiento sobre administración segura, efectos adversos y sobredosificación. El objetivo consistió en examinar la automedicación con paracetamol y la dosificación farmacológica en los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría durante el periodo 2025. Metodológicamente, se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, descriptivo y retrospectivo, aplicado durante el segundo ciclo académico del año 2025. La población y muestra estuvieron conformadas por 100 estudiantes universitarios, a quienes se aplicó una encuesta difundida a través de Google Forms. Entre los principales resultados se identificó que el 95% de los encuestados conocía el medicamento, el 42% desconocía la dosis máxima recomendada en adultos y el 52% se ha automedicado con esta medicina. Se concluyó que la automedicación constituye una práctica frecuente, acompañada de limitaciones informativas que incrementan las conductas farmacológicas inseguras dentro del ámbito universitario.
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