Análisis del test de flexiones de brazo en 30 segundos de estudiantes de género femenino de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v11i2.4447Palabras clave:
test, flexiones de brazo, 30 segundos, mujeres, extremidades superioresResumen
El objetivo de la investigación fue analizar la información obtenida del test de flexiones de brazos de estudiantes de género femenino de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), durante el período académico septiembre 2019 – febrero 2020. Para lo cual, se ha realizado una investigación descriptiva y de campo, que consideró una muestra de tipo intencional de 517 estudiantes de género femenino con edad y peso promedio de 20 años y 57 Kg. La muestra fue evaluada con el test de flexiones de brazos en 30 segundos, con el acompañamiento de los docentes que dictan la asignatura de Educación Física en las diferentes carreras que oferta la ESPOCH. Los datos obtenidos fueron tabulados y representados gráficamente mediante tablas y gráficos que permitieron realizar una estadística descriptiva para determinar los cuartiles, baremos que fueron etiquetados y ponderados con una escala de Likert. De lo cual, se logró concluir que existe una equilibrada distribución de frecuencias coincidente entre los baremos que representa un escenario base de estudio, que puede ser utilizado para la aplicación de planes de intervención con el fin de determinar incidencias o correlaciones en futuros estudios de investigación.
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