Factores que influyen en la escasez de docentes de enfermería
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v9i3.3568Palabras clave:
Enfermería, Docentes de Enfermería, Escasez de Recursos Para la SaludResumen
Métodos: Se trató de una revisión integrativa basada en el método de Whittemore y Knafl mmediante la revisión de estudios teóricos y empíricos en el motor de búsqueda PubMed, de los últimos cinco años relacionados con los términos clave: “Escasez” “docentes” “enfermería” y se especificó que las búsquedas incluyeran los años 2018-2023, y visualización del texto completo gratis.
Resultados: Se encontraron 129 artículos de los cuales luego del análisis de datos respectivo y criterios de elegibilidad se seleccionaron 7. La mayoría de investigación generada sobre este objeto de estudio surgió en Estados Unidos y Canadá. La escasez de docentes de enfermería se ve muy marcada en ambos países debido a la población envejecida de docentes que poseen, y por el poco interés de las enfermeras que cuentan con un posgrado hacia la academia, y que refieren que es un área laboral con salarios poco convenientes y competitivos para su realidad. Además, los profesores tienen interés en retirarse pronto de la docencia por la carga de trabajo exhaustiva, remuneración injusta, y políticas de evaluación muy estrictas.
Conclusiones: Para abordar el problema de la escasez de profesores de enfermería, es fundamental crear entornos de trabajo positivos y de apoyo para promover el bienestar de los profesores de enfermería, así como empezar a trabajar en fomentar las generaciones de enfermeras académicas de relevo.
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