Círculos de formación social con base a la programación neurolingüística. Revisión sistemática
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v9i1.3145Palabras clave:
La paz; La educación de paz; La cultura de paz.Resumen
En la investigación se planteó el siguiente objetivo analizar las conceptualizaciones y comportamiento teórico de comprensión de los círculos de formación y la programación neurolingüística. Se presentó a través del enfoque cualitativo interpretativo de la información obtenida en las diverses fuentes primarias, independientemente de la fecha o actualización de los estándares actuales, por el contrario, se busca desde la búsqueda de fuentes primarias sobre el tema de los círculos de formación social con base en la programación neurolingüística. Concluyéndose que puntualizar la dimensión de alcance integral que dejo la indagación sistémica, los círculos de formación social como una instancia para discusión y formación permanente de las acciones que se conjugan en el quehacer comunitario como un todo. Estos fomentan el intercambio comunicacional consciente y la contribución en una evaluación colectiva de los logros y metas por alcanzar. Se incorporaron nuevas formas de comprensión del ser humano desde el campo de la neurociencia específicamente a través de las estrategias que aporta la Programación Neurolingüística en el terreno integral de la convivencia local.
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