Energías Alternativas y el Cuidado del Ambiente en las Escuelas de Educación Bósica del Cantón Portoviejo
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v8i3.2830Palabras clave:
Aprendizaje, EnergÃas alternativas, Medio ambiente.Resumen
La presente investigación toma como base la crisis ambiental global que enfrenta la humanidad en la actualidad, debido al desconocimiento de las variedades de recursos renovables que nos brinda el planeta, los cuales ayudan al cuidado del medio ambiente con el buen uso de las energías alternativas. Ante esa problemótica esta investigación tuvo como propósito implantar un plan de capacitación para el manejo de residuos sólidos y el uso de las energías alternativas. Misma que fue aplicado a 40 estudiantes del Séptimo año bósico de la escuela de educación bósica fiscal Pedro Gual, del cantón Portoviejo, Provincia de Manabí. Cuyos involucrados fueron 25 niñas y 15 niños, Para el desarrollo de esta investigación se utilizó metodología de tipo cualitativa, obteniendo información precisa realizada a los encuestados, con un alcance de tipo descriptivo como parte del proceso investigativo, de los resultados obtenidos se pudo verificar que los estudiantes encuestados desconocen de la existencias y utilización de energías alternativas, pero sin embargo consideran que es importante el cuidado del medio ambiente.
Citas
Brito, C., y Giraldo, A. (2016). Estrategias educativo-ambientales para el manejo integral de residuos sólidos en instituciones educativas. http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/handle/11059/6846/36372 5B862.pdf?isAllowed=y&sequence=1
B. Nelson, 10 fuentes sorprendentemente fáciles de energía alternativa. https://www.mnn.com/earth-matters/energy/photos/10-surprisingly-easy-sources-of-alternative-energy/unconventional-energy.
Cedeño, G., y Chávez, J. (2018). Repositorio Digital ESPAM. Repositorio Digital ESPAM.
http://repositorio.espam.edu.ec/bitstream/42000/897/1/TMA181.pdf
Código Orgánico del Ambiente [COA]. (2017). Ley 0. Registro Oficial Suplemento 983. https://www.ambiente.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2018/01/CODIGO_ORGANICO_AMBIENTE. pdf.
Constitución del Ecuador. (2008). Decreto Legislativo. https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf
Espinosa, T., y Bramwell, D. (2018). Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible.
https://www.usfq.edu.ec/publicaciones/polemika/Documents/polemika005/polemika005_016_articulo013.pd.
Energiza, «barreras a la penetración de las energías renovables en amí©rica latina,» 2014.
Hernández Rueda, N. E., y Ramirez, A. (2015). Estudio Sobre la Sustitución por Energías Renovables (Solar Fotovoltaica)en las Instituciones Educativas de Básica Primaria y Secundaria en Colombia: Análisis y Posibilidades. Memoria del título, Economista, División Ciencias Económicas y Administrativas, Facultad de Economía, Universidad Santo Tomas.
García, R. C. (2008). La Cultura Ambiental desde la Educación Básica.
Guerrero Gallego, Y. (2012). La enseñanza de conceptos de energias alternativas a traví©s de un objeto virtual de aprendizaje significativo y la comprensión de los principios de sostenibilidad ambiental.
Gutií©rrez, M. (2016). Juegos ecológicos con botella de plástico. Barcelona España. Inde publicaciones.
Schallenberg Rodríguez, G. Piernavieja Izquierdo, C. Hernández Rodríguez, P. Unamunzaga Falcón, R. García Dí©niz, M. Días Torres, D. Cabrera Pí©rez, G. Martel Rodríguez, J. Pardilla Fariña y V. Subiela Ortin (2008).Energías Renovables y Eficiencia Energí©tica, Canarias: Instituto Tecnológico de Canarias, S.A.
Bonalcaza, M. (2016). Influencia del diseño industrial ante la crisis energí©tica,» UP, Argentina
Renovables, A. (2018). Estudio del Impacto Macroeconomico de las Energias Renovables en España. España: Asociacion de Empresas de Energias Renovables.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Authors retain copyright and guarantee the Journal the right to be the first publication of the work. These are covered by a Creative Commons (CC BY-NC-ND 4.0) license that allows others to share the work with an acknowledgment of the work authorship and the initial publication in this journal.
