Categorí­as de anólisis para la sistematización de obras artí­sticas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v6i4.1554

Palabras clave:

Lógica de los mundos, conexiones parciales, indexación, doble vínculo, régimen de sensibilidad.

Resumen

El anólisis de las obras de arte requiere de un acople sistemótico de categorí­as, las que  en torno a ellas se asocian justamente con un sin níºmero de conceptualizaciones,  que por medio de la investigación y expresión  filosófica se puede organizar; se  procura la observación, el estudio y la alineación de juicios crí­ticos aplicables y sometidos al espacio posmoderno donde se encuentran estas categorí­as, y es posible relacionarlas con los elementos que la conforman, como la lógica de su funcionamiento, los mundos que reaccionan a sus cambios y convergencias o los procesos de indexación inmersos, que junto a otros  compendios, formulan y distribuyen la estructura compleja del universo artí­stico actual. En este texto comprenderemos los aspectos claves que permiten el accionamiento y correlaciones del arte y la vinculación de unidades que pueden asociarse, así­ como los  razonamientos pertinentes de obras  plósticas de tres pintores, un norteamericano, un europeo y un latinoamericano, y a través de un esquema analí­tico,  posible resultaró determinar la ubicación, el contexto, la estimación y la comparación  entre sus pinturas.

Biografía del autor/a

Carlos Alfredo Fernández-Ferrín, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo,

Magister en Estudios del Arte, Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Cultura Estética, Docente del Departamento de Artes de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo, Ecuador.

Oscar Elías Bolívar-Chávez, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo,

Doctor Dentro del Programa de Doctorado en Educación, Master en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Licenciado en Ciencias de la Educación Especialidad Instrumentista Pedagogo en Saxofón, Docente del Departamento de Pedagogía de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo, Ecuador.

Yury Vladimir Palma-García, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo,

Magister en Gerencia Educativa, Licenciado En Ciencias de la Educación. Espejo. Música, Profesor de Segunda Enseñanza, Docente del Departamento de Artes de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo, Ecuador.

Yessenia Anabel Mendieta-Torres, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo,

Magister en Docencia e Investigación Educativa, Licenciada en Ciencias de la Educación Espec. Pedagogía Musical, Profesora de Segunda Enseñanza Especialidad Educación Artística, Profesora de Segunda Enseñanza Espec. Pedagogía Musical, Docente del Departamento de Artes de la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación, Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo,  Ecuador.

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Publicado

2020-11-24

Cómo citar

Fernández-Ferrín, C. A., Bolívar-Chávez, O. E., Palma-García, Y. V., & Mendieta-Torres, Y. A. (2020). Categorí­as de anólisis para la sistematización de obras artí­sticas. Dominio De Las Ciencias, 6(4), 1409–1428. https://doi.org/10.23857/dc.v6i4.1554

Número

Sección

Artí­culos Cientí­ficos