El sentido filosófico de la otredad: Formación, transformación individual y colectiva en estudiantes universitarios

Jinette Gabriela Labrador-Fernández, Gabriel Argota-Caicedo, Juana Cecilia Ojeda

Resumen


La investigación abordó las conductas violentas ante las diatribas políticas de 35 líderes estudiantiles inscritos en el servicio comunitario de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia, por lo que, el objetivo se basó en contextualizar el sentido filosófico de la otredad. Tomando como Marco Teórico los fundamentos epistemológicos de Maturana (2016) y Lévinas (1977). Estructurándose un Diseño Metodológico mixto, bajo la direccionalidad de la investigación acción: formación y transformación individual y la metodología aplicativa: transformación colectiva para la construcción del proyecto socioformativo según Tobón (2012). ). A través de los hallazgos, se pudo verificar que los 35 jóvenes reflexionaron acerca del valor y la aceptación al otro, mejorando las interacciones intra y extra  universitarias, desarrollando intervenciones comunales desde las nociones adquiridas en la carrera.


Palabras clave


Violencia; diatribas; otredad; aceptación y comunidad.

Texto completo:

PDF HTML

Referencias


Lévinas, E. (1977). Totalidad e infinito. Ensayo sobre la exterioridad (2ª ed.). España: Sígueme.

Ley Nº 38272. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Caracas, Venezuela, 14 de septiembre de 2005.

Maturana, H. y Dávila, X. (2016). El árbol del vivir. Santiago de Chile: MVP.

Maturana, H. y Varela, F. (2003). El árbol del conocimiento. Las bases biológicas del entendimiento humano. Buenos Aires: LUMEN.

Maturana, H., Coddou, F., Kuntsmann, G., Méndez, C. y Montenegro, H. (1995). Violencia en los distintos ámbitos de expresión. Santiago de Chile: DOLMEN.

Maturana, H. y Bloch, S. (2000). Biología del emocionar y Alba emoting. España: OCEANO.

Maturana, H. (2002a). Emociones y lenguaje en educación y política. España: OCEANO.

Maturana, H. (2002b). El sentido de lo humano. España: OCEANO.

Maturana, H. (2002c). La objetividad. Un argumento para obligar. España: OCEANO.

Maturana, H. y Nisis, S. (2002d). Formación humana y capacitación. España: OCEANO.

Maturana, H. y Nisis, S. (2002e). Transformación en la convivencia. España: OCEANO.

Tobón, S. (julio 23 a octubre 30 de 2012). Diseño de Instrumentos de evaluación de competencias. Un enfoque socioformativo. En Hotel Maruma. Curso llevado a cabo en Maracaibo-Venezuela.




DOI: http://dx.doi.org/10.23857/dc.v5i3.960

Métricas del Artículos

Cargando Métricas.....

Metrics powered by MI WEB PRO

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia


Copyright (c) 2019 Jinette Gabriela Labrador-Fernández, Gabriel Argota-Caicedo, Juana Cecilia Ojeda

URL de la Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es

Polo de Capacitación, Investigación y Publicación (POCAIP)

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: dominiodelascienciasrevista@gmail.com

URL: https://www.dominiodelasciencias.com/

DOI: https://doi.org/10.23857/pocaip