Transformación digital en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v11i1.4202Palabras clave:
transformación digital, educación superior, universidad digitalResumen
En la actualidad la Universidad juega un papel importante en el desarrollo de la innovación en cualquier economía avanzada. Este artículo tiene como objetivo socializar el desarrollo del ecosistema digital de aprendizaje. Se realizó una revisión de la literatura teniendo en cuenta los protocolos metodológicos sugeridos para la revisión bibliográfica. La pericia para la búsqueda incorporó el empleo de las bases de datos: Scopus, Scielo, Dialnet, Ebsco y operadores booleanos para la combinación de los descriptores. Se discuten aspectos que definen la transformación digital, sus ejes tecnológicos y los pasos que están dando las instituciones de educación superior para adaptarse a esta transformación. Los resultados obtenidos acarrearon la siguiente conclusión: La transformación digital en las organizaciones educativas es posible y necesaria comenzarla en la brevedad y será viable si los equipos que tienen que implementarla conocen a detalle la visión y la estrategia de la universidad, saben de manera clara a donde se desea ir y que se quiere alcanzar. Por donde se debe comenzar, que área, producto o servicio se debe digitalizar y mantener el foco en ello.
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