Intervención del trabajador social en el acompañamiento familiar y su entorno en la zona rural del cantón Jipijapa

Autores/as

  • María C. Pibaque-Tigua Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.
  • Patricia J. López-Mero Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v3i1.388

Palabras clave:

acompañamiento familiar, vulnerabilidad, pobreza.

Resumen

 

En esta investigación se ha abordado el tema de la intervención del trabajador social en el acompañamiento familiar, considerada como una estrategia basada en el contacto personal entre el profesional del órea social y las familias usuarias del bono de desarrollo humano atendidas a través de visitas domiciliarias. La metodologí­a de acompañamiento desde el trabajo social, sitíºa la intervención con la persona y su contexto como el principal ómbito de la intervención social. La aceptación de esta visión la gestión del proceso de incorporación mós que en la gestión de prestaciones y de recursos . (Aguilar y Llobet, 2010:20).

El objetivo de este estudio se centra en determinar como la intervención del trabajador social, ayuda a promover la autonomí­a familiar, desarrollar las capacidades para la autogestión y mejorar la participación de las familias que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad y extrema pobreza. Con los resultados obtenidos en esta investigación,  permitiró conocer de qué manera el accionar del profesional en trabajo social, contribuye a lograr la movilidad social con corresponsabilidad, procesos de inclusión económica y social, desarrollo de capacidades y oportunidades de las familias usuarias del bono de desarrollo humano que se encuentran en situación de vulnerabilidad y pobreza extrema. En el presente estudio participaron 20 familias de la zona rural del cantón Jipijapa y se aplicó  un cuestionario en base a la ficha de condiciones bósicas de desarrollo familiar que consta de 8 dimensiones cada una de ellas  con diferentes indicadores de logros.

 

Biografía del autor/a

María C. Pibaque-Tigua, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Magister en Educación Parvularia, Licenciada en Trabajo Social, Trabajadora Social, Docente de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.

Patricia J. López-Mero, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Magister en Gerencia Educativa, Licenciada en Ciencias de la Educación Especialidad Castellano y Literatura, Licenciada en Trabajo Social Especialidad Atención a la Familia y al Desarrollo Comunitario, Profesora de Segunda Enseñanza Especialidad Castellano y Literatura, Diploma Superior en Intervención Social, Docente de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.

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Publicado

2017-03-06

Cómo citar

Pibaque-Tigua, M. C., & López-Mero, P. J. (2017). Intervención del trabajador social en el acompañamiento familiar y su entorno en la zona rural del cantón Jipijapa. Dominio De Las Ciencias, 3(1), 227–240. https://doi.org/10.23857/dc.v3i1.388

Número

Sección

Education Science

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