Análisis organizacional en un centro de enseñanza de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v9i3.3865Palabras clave:
Análisis organizacional, Educación superior, Estructura organizacional, Cultura institucional, Gestión educativa, FODAResumen
Este artículo presenta un análisis organizacional de un centro de enseñanza de educación superior, evaluando la estructura, cultura y procesos operativos que influyen en su efectividad y eficiencia. A través de un estudio empírico, se identifican fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA), y se proponen estrategias para mejorar la gestión institucional. Los resultados destacan la importancia de una estructura organizacional flexible, una cultura académica robusta y procesos operativos eficientes para alcanzar la excelencia educativa.
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