La audiencia reservada de los niños, en los procesos judiciales de tenencia
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v10i2.3853Palabras clave:
audiencia reservada, metodología, leyes, niños, niñas, adolescentesResumen
Los casos judiciales más delicados son aquellos que requieren la intervención de niños, niñas y adolescentes, especialmente los relacionados con la tenencia, ya que las decisiones judiciales en estos casos impactan directamente en el futuro de los menores. Durante estos procesos, es fundamental aplicar las leyes y normativas nacionales e internacionales que protegen los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
El objetivo del presente artículo, que trata sobre la naturaleza Jurídica de la Audiencia Reservada del Adolescente y su Incidencia en el Régimen de la Tenencia, es presentar el procedimiento que las autoridades siguen para llevar a cabo audiencias reservadas y determinar cuándo es necesario su aplicación. Para esta investigación, se utilizó una metodología cualitativa, así como la investigación descriptiva y la técnica de revisión documental. La combinación de estas estrategias metodológicas permitió comprender a fondo el tema en cuestión. Además, el análisis del caso de sentencia N° 239-17-EP/22, que incluyó una audiencia reservada, proporcionó varias conclusiones que se detallan en el documento.
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