Desarrollo de Identidad y Autonoimía en Educación Inicial

Resumen

La autonomía es un aspecto fundamental en el desarrollo de los niños, ya que les permite adquirir habilidades necesarias para desenvolverse de manera independiente en la vida cotidiana. Este trabajo tiene como objetivo describir actividades para promover el desarrollo de identidad y autonomía en los niños de Educación Inicial. A través, de un enfoque metodológico mixto, el cual combinó un estudio de tipo descriptivo, desde el punto de vista cuantitativo con un estudio narrativo desde el punto de vista cualitativo, con una población conformada por 25 niños y niñas de tres años de edad que asisten al Centro de Desarrollo Infantil “Nube de Colores” de la ciudad de Manta. La muestra fue seleccionada intencionalmente, participando los 25 niños y niñas, y 25 padres de familia o representantes legales. Los resultados obtenidos a través de la observación directa de los niños y en la encuesta realizada a los padres de familia evidencian que el desarrollo de identidad y autonomía necesita ser estimulado, con el fin de fomentar la autonomía de manera efectiva y asegurar que los niños adquieran las habilidades necesarias para una vida independiente y satisfactoria. El desarrollo de la autonomía e independencia en los niños es esencial para su crecimiento y desarrollo integral, les permite adquirir habilidades prácticas, tomar decisiones informadas, construir una autoestima sólida, prepararse para la vida adulta y desarrollar habilidades emocionales y sociales que los acompañarán a lo largo de su vida.