La deserción escolar en bachillerato técnico en la Unidad Educativa Fiscal Membrillo del Cantón Bolívar Manabí

Autores/as

Palabras clave:

Deserción escolar, educación, desarrollo

Resumen

La deserción escolar es un problema existente a nivel mundial, que se ha agudizado después de la pandemia de la Covid-19. En el Ecuador, y específicamente en la Parroquia de Membrillo de la provincia Manabí, el objetivo de la presente investigación fue determinar la deserción escolar en el bachillerato técnico de la unidad educativa fiscal Membrillo, se aprecian índices que respaldan la necesidad de investigar las causas específicas para poder proyectar estrategias que permitan su solución paulatina. La investigación se declara exploratorio-descriptiva, y los métodos fueron aplicados a una muestra de 70 sujetos, con el objetivo de determinar los principales factores que inciden en la deserción escolar en el bachillerato técnico en la Unidad Educativa Fiscal Membrillo del Cantón Bolívar Manabí. Los principales resultados están en la identificación de problemas: económicos (que presionan a los estudiantes al abandono de los estudios); intra escolares (como el acoso escolar y el bulling). Además, la deserción escolar afecta la estabilidad escolar en la institución educativa y el acceso al empleo y el desarrollo de la región. Estos resultados permitirán a la institución educativa trazar estrategias para disminuir la deserción escolar.

Biografía del autor/a

Raúl Estuardo Zambrano Rodríguez , Universidad Técnica de Manabí

Universidad Técnica de Manabí, Instituto de Posgrado, Ecuador

Oscar Santiago Barzaga Sablon, Universidad Técnica de Manabí

Universidad Técnica de Manabí, Instituto de Posgrado, Ecuador

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Publicado

2023-04-21

Cómo citar

Raúl Estuardo Zambrano Rodríguez, & Oscar Santiago Barzaga Sablon. (2023). La deserción escolar en bachillerato técnico en la Unidad Educativa Fiscal Membrillo del Cantón Bolívar Manabí. Dominio De Las Ciencias, 9(2), 1123–1147. Recuperado a partir de https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3332

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Sección

Artí­culos Cientí­ficos