Motivación: Metodología innovadora virtual en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes de bachillerato
Palabras clave:
Motivación, Metodología innovadora virtual, Bachillerato, Enseñanza y aprendizaje.Resumen
El presente artículo trata sobre Motivación: Metodología innovadora virtual en la enseñanza aprendizaje de los alumnos de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Pedro Balda Cucalón. Éste tiene como objetivo establecer la incidencia de las metodologías motivacionales e innovadoras en entornos virtuales, que permita mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Pedro Balda Cucalón del cantón Manta. La metodología fue de Investigación descriptiva donde se logró señalar las características de la problemática en estudio lo que se utiliza para ordenar, agrupar o sistematizar los objetivos involucrados en el trabajo indagatorio. La población fué de 73 personas entre directivos y docentes de la Unidad Educativa y como conclusión se logró determinar que las aulas virtuales requieren de docentes capacitados y motivados que planifiquen contenidos específicos e interactúen con sus alumnos de manera continua.
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