Limitaciones en el ingreso a la educación superior en estudiantes de bachillerato

Autores/as

Palabras clave:

Bachilleres, Ingreso a la universidad, Educación superior

Resumen

El acceso a la educación superior en Ecuador es un desafío para los jóvenes y un tema de investigación permanente que lo convierte en una problemática social que amerita el análisis de causas y consecuencias. En este sentido, la presente indagación se realizó con el objetivo de analizar el proceso para acceder a la Universidad, que cumplen los bachilleres de la UE Carlos Julio Arosemena Tola del cantón Tosagua, a través de un estudio de caso que aporte información sobre el tema y permita proponer medidas prácticas para resolver esta problemática en el futuro. El diseño del estudio obedece a que esta institución fiscal, es la que más estudiantes acoge en el cantón, tanto del área urbana como rural, sin embargo, el porcentaje de estudiantes que año a año, consiguen un cupo para acceder a la universidad es muy bajo Los sujetos participantes fueron  bachilleres que egresaron en el período 2020-2021, directivos y docentes de la institución. Los resultados establecen como factores condicionantes; el déficit académico, falta de orientación institucional, condiciones socio económicas de la familia, desconocimiento del sistema de postulación y baja oferta académica en las universidades; lo que en conjunto -provoca que año a año- aumente el número de bachilleres rezagados en su aspiración de acceder a una carrera de tercer nivel y obtener un título profesional. Se concluye que, que los jóvenes egresados de la UE Carlos Julio Arosemena no tienen mayores probabilidades de acceder a la universidad, por condiciones socio económicas y porque la oferta académica es deficiente frente a la demanda.

Biografía del autor/a

Ana María Zambrano Vera , Universidad Técnica de Manabí.

Maestrante en Pedagogía, Mención Bachillerato Técnico, por la Universidad Técnica de Manabí.

Israel Mayo Parra , Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Docente de la Facultad de Psicología de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

 

 

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Publicado

2023-03-29

Cómo citar

Ana María Zambrano Vera, & Israel Mayo Parra. (2023). Limitaciones en el ingreso a la educación superior en estudiantes de bachillerato. Dominio De Las Ciencias, 9(2), 126–145. Recuperado a partir de https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/3273

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