Storytelling una herramienta digital en el ámbito educativo: revisión sistemática en el contexto suramericano
Palabras clave:
Storytelling, narrativa digital, estrategia didáctica, storytelling en educaciónResumen
La storytelling, se utiliza para establecer comunicación entre las personas desde la antigüedad, por lo que ha resistido el paso del tiempo muchas costumbres ancestrales en todas las culturas de la humanidad y en los últimos tiempos ha irrumpido en el ámbito educativo como una estrategia didáctica con el fin de lograr un aprendizaje significativo de los estudiantes en las asignaturas que se imparten en todos los niveles educacionales, incluyendo la Educación Superior en especialidades diversas. Se realizó una revisión sistemática de la literatura en el contexto suramericano con el objetivo fue identificar los hallazgos investigativos y aportes que ha brindado la temática del storytelling en el campo educativo. Toda la bibliografía seleccionada está entre los años 2018-2022 que cumplían con los criterios de inclusión establecidos para esta investigación. Entre los resultados más relevantes se encuentra que el 83,3% fueron detectadas en la base de datos Pubmed y el 66,7% fueron publicadas en el año 2021.Se concluye que la didáctica de storytelling es una estrategia metodológica muy útil para lograr un desarrollo armonioso del proceso de enseñanza y de un aprendizaje significativo en todos los niveles de enseñanza.
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