Polí­gono Patrón para el Desarrollo de la Topografí­a en la Gestión de Proyectos. Caso de estudio Universidad de Holguí­n

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo presentar una herramienta de apoyo para la gestión de la calidad en la formación del profesional en el Departamento de Construcciones de la Facultad de Ingenierí­a de la Universidad de Holguí­n, a partir de los resultados obtenidos en el proyecto de investigación Polí­gono Patrón para el desarrollo de la Topografí­a y sus disciplinas afines en las carreras de Ingenierí­a Civil y Licenciatura en Educación Construcción . Esta investigación resuelve la problemótica de no contar con un polí­gono para la realización de las clases prócticas, que posibilitó el perfeccionamiento del trabajo metodológico y del proceso de enseñanza – aprendizaje en las asignaturas de Topografí­a (I y II), Proyectos Integradores y Diseño Geométrico de Carreteras. Para la creación del Polí­gono Patrón se realizó el reconocimiento, la monumentación de los puntos, la medición y ajuste de la red de apoyo plano-altimétrica, que constituyen la plataforma para los trabajos de levantamiento topogrófico, replanteo y control de obras, en las diferentes fases del proceso inversionista de una obra de ingenierí­a (estructural, vial e hidróulica). Estos resultados se sintetizan en una base de datos (x, y, z), obtenidos a partir de la combinación de métodos tradicionales y nuevas tecnologí­as (GNSS, Estación Total y Niveles Digitales), así­ como del empleo de sofwares profesionales (Civil 3D, Leica Geoffice e Infinity) para el procesamiento de las mediciones, que permiten realizar los anólisis comparativos correspondientes, facilitan el trabajo de docentes, estudiantes y especialistas del sector empresarial, así­ como la ejecución futuros proyectos en el órea de estudio.