El trabajo colaborativo en el aprendizaje de la literatura

Resumen

El trabajo investigativo titulado: EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL APRENDIZAJE DE LA LITERATURA se propuso como objetivo general: analizar el trabajo colaborativo como estrategia para promover el aprendizaje de la literatura en los estudiantes. Para desarrollar el trabajo investigativo se utilizó: el método cientí­fico, analí­tico - sintético, inductivo - deductivo y descriptivo. De la misma forma se utilizaron las técnicas como la encuesta aplicada a los estudiantes y la entrevista estructurada aplicada a los docentes de Lengua y Literatura; de todo lo investigado se puede evidenciar, que en la actualidad la aplicación del trabajo colaborativo como estrategia metodológica es de vital importancia en el aula, para promover el aprendizaje de la literatura sea para la construcción de conocimientos o simplemente para una buena convivencia entre compañeros. De los resultados obtenidos el trabajo colaborativo mejora completamente el aprendizaje de la literatura, al promover en el estudiante habilidades en su interactuar; desarrollar destrezas para construir, descubrir, trasformar y acrecentar los contenidos, a la vez se recomienda a los docentes dar mayor interés e importancia al trabajo colaborativo en la construcción del aprendizaje, debido a que orienta acciones para el descubrimiento, bíºsqueda de soluciones y diferencias con el propósito de lograr aprendizajes significativos de forma colectiva en el estudio de la literatura.