Problemóticas y limitaciones de la educación inicial en formato virtual. Un estudio de casos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v6i3.2051

Palabras clave:

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Resumen

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Biografía del autor/a

Mónica Yasmina Delgado-Sánchez, Centro de Educación Inicial “Lira María Bucheli Intriago”,

Magister en Gerencia Educativa, Licenciada en Ciencias de la Educación Especialidad Educación Parvularia, Directora del Centro de Educación Inicial “Lira María Bucheli Intriagoâ€, Ecuador.

Lorena Marianela Delgado-García, Distrito de Educación 13D02 Jaramijó-Manta-Montecristi – Zonal 4 de Educación,

Magister en Gerencia Educativa, Licenciada en Ciencias de la Educación Especialidad Educación Especial, Licenciada en Trabajo Social, Docente Distrito de Educación 13D02 Jaramijó-Manta-Montecristi – Zonal 4 de Educación,  Ecuador.

Jakeline del Pilar Bazurto-Zambrano, U.E. Federico Bravo Bazurto distrito 13D01 Portoviejo-Zonal 4,

Magister en Gerencia Educativa, Master Universitario en Atención a Necesidades Educativas Especiales en Educación Infantil y Primaria, Educadora Parvularia, Licenciada En Educación Parvularia, Directora de la U.E. Federico Bravo Bazurto distrito 13D01 Portoviejo-Zonal 4, Ecuador.

Citas

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Publicado

2020-09-15

Cómo citar

Delgado-Sánchez, M. Y., Delgado-García, L. M., & Bazurto-Zambrano, J. del P. (2020). Problemóticas y limitaciones de la educación inicial en formato virtual. Un estudio de casos. Dominio De Las Ciencias, 6(3), 945–951. https://doi.org/10.23857/dc.v6i3.2051

Número

Vol. 6 Núm. 3 (2020): Especial Septiembre 2020

Sección

Artí­culos Cientí­ficos

Licencia

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