La efectividad de la educación virtual frente a la pandemia en Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.23857/dc.v7i2.1839Palabras clave:
Educación, covid 19, Ecuador.Resumen
El propósito del ensayo fue analizar la importancia de la incorporación de un idioma ancestral El ensayo tiene como propósito analizar la efectividad de la educación virtual frente a la pandemia en Ecuador. Se analizaron documentos referenciales provenientes de organismos nacionales e internacionales versados y reconocidos en esta materia, realizando una descripción sobre el desarrollo del proceso de educación en tiempos de pandemia por covid 19 y las limitaciones encontradas en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje . Se proyecta que el impacto de la pandemia en el sector educativo continíºe de notomarse las decisiones adecuadas en Ecuador, atendiendo a las brechas presentadas , sumado a que este escenario empeoraró con la crisis económica y los choques entre el cierre de escuelas y la recesión global, lo que podría tener costos a largo plazo para la educación y el desarrollo si los gobiernos no actíºan rópidamente para contrarrestarlos.
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