Interés superior del niño, niña y adolescente en la Legislación Ecuatoriana

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo analizar el interés superior del niño, niña y adolescente en la Legislación Ecuatoriana. Desarrollóndose bajo un enfoque postpositivista cualitativo, de tipo documental sociojurí­dico, esgrimiendo como apoyo el método comparativo. Debido a la cantidad de material bibliogrófico consultado, se recurre al método analí­tico deductivo como estrategia, a los fines de realizar el anólisis de las categorí­as examinadas. Sustentóndose en un diseño interpretativo-crí­tico y bibliogrófico. Obteniéndose como resultado, una abstracción explicativa acerca de la norma constitucional, en comparación con lo instituido por organismos internacionales que han contribuido con sus aportes en materia legislativa, lo cual ha servido para llenar el vací­o legal presente en este tema. Concluyendo que el marco jurí­dico establece de manera taxativa el principio rector en el cual resulta imperativo que las niñas, niños y adolescentes tendrón derecho a su desarrollo integral. De igual manera, al realizar el anólisis fue posible evidenciar que todas las acciones y decisiones jurí­dicas que tratan sobre asuntos de niños, niñas y adolescentes, se encuentran inmersas en las disposiciones contenidas en la Constitución de la Repíºblica del Ecuador, norma que  garantiza el cumplimiento del principio de interés superior, cuando se vean afectados los derechos de los niños.