Ambientes de aprendizaje con material reciclable para desarrollar la motricidad fina en preescolares
Palabras clave:
Aprendizaje, desarrollo, entorno, imaginación, creatividad, infanciaResumen
Considerando que los ambientes de aprendizaje son de gran importancia para el desarrollo de la motricidad fina de los infantes, el presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de diseñar una propuesta de ambientes de aprendizaje con materiales reciclables para desarrollar la motricidad fina en niños de Inicial I, en la Unidad Educativa “Doctor Manuel Benjamín Carrión”. El tipo de estudio es de carácter mixto con alcance descriptivo y metodología investigación-acción. Se empelaron como técnicas de recolección de información la entrevistas a docentes y encuestas a padres de familia. En base a la información obtenida, se identificó la necesidad de implementar un ambiente de aprendizaje con recursos lúdicos, que ofrezca al niño un ambiente interesante para lograr el desarrollo óptimo de las habilidades de motoras finas a través del juego. Se diseñaron seis recursos, elaborados con materiales reciclados, mismos que fueron entregados a la unidad educativa, dejando un precedente para continuar con este tipo de actividades.
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