Garzón-Torres, Mónica Nardela, Javier Collado-Ruano, y Sergio Constantino Ochoa-Encalada. «La Familia Y Su Incidencia En El Aprendizaje De La Lectura: Un anólisis Con Estudiantes De educación Intercultural Nivel bósico Superior». Dominio de las Ciencias 8, no. 2 (mayo 26, 2022): 821–841. Accedido julio 23, 2024. https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/2786.