Llerena Aguilar, Patricia Magdalena, Lorena Fernanda Criollo Peralta, Irma Natali Moya Moya, y Glenda Soledad Sánchez Silva. «El Diseño Universal Para El Aprendizaje (DUA) Como Estrategia Inclusiva Para Fortalecer El Razonamiento Algebraico Y matemático En Estudiantes De educación General básica». Dominio de las Ciencias 11, no. 4 (diciembre 19, 2025): 1369–1386. Accedido diciembre 22, 2025. https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4620.