García Hevia, Segress, Karen Sulay González Ramírez, Jefferson Andrés Tayupanda Tayupanda, y Marbel Guilarte Legrá. «Estrategia Educativa Para Potenciar El Aprendizaje Inclusivo En Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales». Dominio de las Ciencias 11, no. 1 (enero 30, 2025): 1370–1391. Accedido marzo 14, 2025. https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4245.