Cuadrado Almeida , Mery Lorena, Clara Rocio Guerra Bajaña, Ivonne Paulina Paredes Torres, y Liliana Elizabeth Ambas Peralta. «El Rol Del Docente En La aplicación De Estrategias Lúdicas Bajo El método Montessori En Estudiantes De educación Inicial Y Preparatoria». Dominio de las Ciencias 10, no. 3 (septiembre 20, 2024): 2157–2169. Accedido diciembre 21, 2024. https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4028.