Casierra-Parraga, Celene Margarita, Martha Narcisa Loor-Fernández, Monica Annabella Mejia-Avellan, y Miguel Ángel Macías-Loor. «Inclusión: Estrategias didócticas En El Proceso De enseñanza Aprendizaje Del Idioma inglés En Los Estudiantes Con Discapacidad Visual En Las Universidades Manabitas». Dominio de las Ciencias 7, no. 2 (abril 8, 2021): 1069–1078. Accedido diciembre 22, 2024. https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1846.