Hurtado-Angamarca, M. M., A. O. González-Díaz, G. M. Moso-Mena, y E. S. Sanguña-Loachamin. «Estrategias Metacognitivas En La comprensión Auditiva Del inglés, Caso Colegio Municipal Fernóndez Madrid». Dominio De Las Ciencias, vol. 3, n.º 4, noviembre de 2017, pp. 426-4, doi:10.23857/dom.cien.pocaip.2017.3.4.oct.426-446.