Molina-García, P. F., A. R. Molina-García, y J. Gentry-Jones. «La gamificación Como Estrategia didóctica Para El Aprendizaje Del Idioma inglés». Dominio De Las Ciencias, vol. 7, n.º 1, enero de 2021, pp. 722-30, doi:10.23857/dc.v7i1.1672.