Candela-Borja, Y. M., M. E. Intriago-Loor, D. L. Solórzano-Coello, y M. Rodríguez-Gámez. «Los Procesos Motivacionales De La teorí­a Cognitiva Social Y Su repercusión En El Aprendizaje De Los Estudiantes De Bachillerato». Dominio De Las Ciencias, vol. 6, n.º 3, julio de 2020, pp. 932-49, doi:10.23857/dc.v6i3.1326.