Pino-Yépez, G. M. D., L. J. Saltos-Rodríguez, y P. Y. Moreira-Aguayo. «Estrategias didócticas Para El Afianzamiento De La comprensión Lectora En Estudiantes Universitarios». Dominio De Las Ciencias, vol. 5, n.º 1, noviembre de 2019, pp. 171-87, doi:10.23857/dc.v5i1.1038.