O. L. González-Ortiz, R. B. Cárdenas-Quintana, y T. L. Vizcaíno-Cárdenas, «La formación docente en las IES: fundamentación epistemológica y praxiológica contextual del proceso de formación profesional universitaria y su gestión», DC, vol. 4, n.º 3 Especial, pp. 1106–1149, ago. 2017.