P. J. Saldarriaga-Zambrano, G. del R. Bravo-Cedeño, y M. R. Loor-Rivadeneira, «La teorí­a constructivista de Jean Piaget y su significación para la pedagogí­a contemporónea», DC, vol. 2, n.º 3 Especial, pp. 127–137, dic. 2016.