M. L. Lara-Freire, M. A. Lara-Freire, G. M. Huilcapi-Ruiz, y F. E. López-Cárdenas, «La Enseñanza de fracciones utilizando la metodologí­a del aprendizaje basado en problemas», DC, vol. 7, n.º 3, pp. 498–512, jul. 2021.