A. O. Gonzalez-Diaz, E. S. Sanguña-Loachamin, G. M. Moso-Mena, y B. E. Vasconez-Torres, «Conocimiento pedagógico en evaluación educativa de los docentes y la construcción de exómenes del idioma ingles», DC, vol. 3, n.º 3 mon, pp. 374–389, sep. 2017.