Elizabeth Alexandra Chimbo Anchapaxi, Liz Amanda Burbano Marquéz, Verónica Clavijo R, y Ana Isabel Tomalá Andrade, «Estrategias lúdicas para reducir el uso de pantallas digitales y fortalecer la atención y cognición preescolar», DC, vol. 12, n.º 1, pp. 2434–2465, feb. 2026.