[1]
D. A. López Altamirano, F. D. Paredes Sánchez, A. D. Escobar Castro, y Z. M. Paredes Zhirzhán, «La aplicación de la realidad aumentada en la asignatura de cultura física y su incidencia en el desarrollo de las destrezas técnicas del fútbol en estudiantes de educación secundaria de 15 a 17 años», DC, vol. 12, n.º 1, pp. 2109–2125, mar. 2026.