[1]
D. A. López Altamirano, P. S. Lozada Martínez, D. M. Paucar Guapucal, y Z. M. Paredes Zhirzhán, «El impacto de las expresiones artísticas en el desarrollo emocional y cognitivo de los niños en la educación inicial: un enfoque desde la diversidad cultural», DC, vol. 11, n.º 4, pp. 201–218, oct. 2025.