[1]
F. A. Rojas Llerena, L. G. Guamangate Ante, D. C. Bonilla Segovia, y D. A. Moreno Villacis, «Impacto de los entornos de aprendizaje innovadores en el razonamiento lógico-matemático de estudiantes de Educación General Básica», DC, vol. 11, n.º 3, pp. 319–333, jul. 2025.