M. L. Cuadrado Almeida, C. R. Guerra Bajaña, I. P. Paredes Torres, y L. E. Ambas Peralta, «El rol del docente en la aplicación de estrategias lúdicas bajo el método Montessori en estudiantes de educación inicial y preparatoria», DC, vol. 10, n.º 3, pp. 2157–2169, sep. 2024.